Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Αναρτήσεις

Εμφάνιση αναρτήσεων με την ετικέτα διακόσμηση τάξης

Τι μέρα είναι σήμερα; Αφίσα-Ημερολόγιο τάξης

  Από τότε που το είδα στη διάρκεια της πρακτικής μου, ήθελα να φτιάξω κι εγώ ένα μεγάλο ημερολόγιο για την τάξη! Έκανα μια προσπάθεια πριν χρόνια να το φτιάξω στο χέρι, αλλά τα παράτησα γιατί δεν έβγαινε όπως το ήθελα. Τώρα που έμαθα να χρησιμοποιώ, μέσες άκρες, κάποια σχεδιαστικά προγράμματα, το πήρα απόφαση και το τελείωσα. 

Χριστουγεννιάτικο αγγελάκι από χαρτί περιτυλίγματος

  Από τη στιγμή που βρήκα τη φωτογραφία της ανάρτησης  χριστουγεννιάτικο παράθυρο από το παρελθόν , έψαχνα να βρω το πατρόν για τα αγγελάκια που είχαμε φτιάξει για να στολίσουμε τότε το παράθυρό μας. Τελικά βρήκα ένα  αγγελάκι από χάρτινο πιάτο  που φτιάχνεται με τον ίδιο τρόπο. Έκανα μια μικρή αλλαγή στο πατρόν και έφτιαξα τα αγγελάκια που βλέπετε. Επειδή δεν είχα διπλής όψης αλουμινόφυλλο, τα σχεδίασα σε χαρτί περιτυλίγματος, αλλά γίνεται με πολλά είδη χαρτιών και χαρτονιών.

Χριστουγεννιάτικο παράθυρο από το παρελθόν...

Στ1(1996-1997)-4ο Δ.Σ. Περιστερίου         Κι όμως...      Αυτό το παράθυρο του Στ1, είτε το πιστεύετε, είτε όχι, είναι φωτογραφημένο από εμένα στα 11 μου, λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για τα Χριστούγεννα του 1996 ! Ήταν τα πρώτα μας Χριστούγεννα στο καινούριο κτίριο του 4ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου και είχαμε δασκάλα την πολυαγαπημένη κυρία Ελευθερία , με την οποία περάσαμε μια πραγματικά αξέχαστη χρονιά. Ό,τι και να πω θα είναι λίγο... Το μόνο που θα πω, είναι πως όλοι οι μαθητές του Στ1, του σχολικού έτους 96-97, θυμόμαστε αυτή τη χρονιά με πολλή πολλή αγάπη. 

Χριστουγεννιάτικο ελατάκι!

   Χριστούγεννα χωρίς δεντράκια δεν γίνονται ;-), οπότε αποφάσισα να σας δείξω ένα δεντράκι απλό και όμορφο, εμπνευσμένο από την αγαπημένη εκπομπή των παιδικών μας χρόνων Art Attack , με τον Neil Buchanan (θυμάστε;). Η διαφορά είναι στο χαρτόνι που χρησιμοποίησα και το αστεράκι της κορυφής! Πάμε να δούμε πώς γίνεται:

Οι επιμελητές της ημέρας!

     Για να είναι πιο εύκολο να ξέρουμε ποιοι είναι οι επιμελητές της ημέρας και να μη μπερδευόμαστε με τη σειρά των θρανίων, μπορούμε να κάνουμε το εξής. Φτιάχνουμε καρτελάκια με τα ονόματα των μαθητών μας και ένα φύλλο Α4

Ποια πράξη να διαλέξω;

       Επειδή σε κάθε τάξη υπάρχουν παιδιά που δυσκολεύονται, κατά την επίλυση προβλημάτων, στην επιλογή της πράξης, τους δείχνουμε συνήθως κάποιες λέξεις-κλειδιά που τους βοηθούν, ώστε να κάνουν την κατάλληλη επιλογή. Πέρα από το ατομικό φυλλάδιο που τους μοίρασα, ήθελα οι λέξεις-κλειδιά, να υπάρχουν και μέσα στην τάξη, σε εμφανές σημείο, για να μπορούν τα παιδιά να βοηθιούνται όποτε το χρειάζονται.

Πώς αισθάνεσαι σήμερα;

    Αντί για το δέντρο των συναισθημάτων , ή και συμπληρωματικά, μπορούμε να φτιάξουμε μια αφίσα με φατσούλες-σκιτσάκια που αναπαριστούν διάφορες συναισθηματικές καταστάσεις. Όπως και στο δέντρο, έτσι κι εδώ

Αντί για ταμπέλες στις γωνιές της τάξης

Εκτυπώστε διπλά γράμματα σε χρωματιστά χαρτιά, κόψτε τα προσεκτικά και κολλήστε

Blob tree

  Το blob tree, ή αλλιώς δέντρο των συναισθημάτων, έχει σχεδιαστεί από τον Pip Wilson και είναι ένα εργαλείο που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε στην τάξη για να καταλαβαίνουμε ανά πάσα στιγμή πώς νιώθουν οι μαθητές μας στην ομάδα της τάξης.

Eμείς οι επιμελητές...

Σε κάποια σχολεία κλειδώνονται οι τάξεις σε κάθε διάλειμμα, οπότε δε χρειάζεται να ορίσουμε επιμελητές. Αν όμως δεν γίνεται αυτό και θέλουν και τα παιδιά, μπορούμε να φτιάξουμε ένα πρόγραμμα, είτε

Οι κανόνες της τάξης μας

        Μια χρονιά ζήτησα από τους μαθητές μου να σκεφτούν τα θετικά και τα αρνητικά της προηγούμενης χρονιάς και να προτείνουν τρόπους ώστε να κρατήσουμε για τη νέα χρονιά μόνο τα θετικά.